Postingan

Menampilkan postingan dari April, 2013

font arabic

Gambar
 Tips dan Trik Ms Word, Ms Excel, Ms Power Point (2007/2010) Bagi anda yang ingin mengetik bahasa Arab dalam Microsoft word 2007 mungkin saat ini masih merasa kesulitan, karena memang secara default, MS Word hanya bisa untuk mengetik dalam bahasa internasional, yaitu A – Z. Kadang dalam kegiatan sehari-hari kita perlu untuk mengetik dalam bahasa Arab. Baik itu untuk kegiatan sendiri ataupun untuk kebutuhan dan pesanan orang lain. Agar MS Word anda bisa digunakan untuk mengetik bahasa Arab perlu langkah-langkah sebagai berikut : Siapkan font arab anda, kalau belum punya silahkan DOWNLOAD DISINI . Install font arab tadi ke komputer anda, dengan cara yang mudah sekali yaitu : [copy] font arab yang tadi, kemudian buka control panel kemudian [paste] di [fonts] . maka otomatis font akan terinstall di computer anda. Kembali ke [control panel], pilih dan buka [regional and language options]. Pada kotak dialog yang muncul pilih tab [Languages] Beri tanda centang pada

Penyebab Rendahnya Kualitas Pendidikan di Indonesia

Penyebab Rendahnya Kualitas Pendidikan di Indonesia Di bawah ini akan diuraikan beberapa penyebab rendahnya kualitas pendidikan di Indonesia secara umum, yaitu: 1. Efektifitas Pendidikan Di Indonesia Pendidikan yang efektif adalah suatu pendidikan yang memungkinkan peserta didik untuk dapat belajar dengan mudah, menyenangkan dan dapat tercapai tujuan sesuai dengan yang diharapkan. Dengan demikian, pendidik (dosen, guru, instruktur, dan trainer) dituntut untuk dapat meningkatkan keefektifan pembelajaran agar pembelajaran tersebut dapat berguna. Selama ini, banyak pendapat beranggapan bahwa pendidikan formal dinilai hanya menjadi formalitas saja untuk membentuk sumber daya manusia Indonesia. Tidak perduli bagaimana hasil pembelajaran formal tersebut, yang terpenting adalah telah melaksanakan pendidikan di jenjang yang tinggi dan dapat dianggap hebat oleh masyarakat. Anggapan seperti itu jugalah yang menyebabkan efektifitas pengajaran di Indonesia sangat rendah. Setiap orang me

Model Pembelajaran Di Indonesia

Untuk membelajarkan siswa sesuai dengan gaya-gaya belajar mereka sehingga tujuan pembelajaran dapat dicapai dengan optimal ada berbagai Model pembelajaran. Didalam prakteknya seorang guru harus ingat bahwa tidak ada model pembelajaran yang paling tepat untuk segala situasi dan kondisi oleh karena itu, dalam memilih model pembelajaran yang paling tepat haruslah memperhatikan kondisi siswa, sifat materi bahan ajar, fasilitas-media yang tersedia, dan kondisi guru guru itu sendiri. Di bawah ini ada beberapa contoh model pembelajaran 1.      Tudent Teams Achievement Divisions (STAD) Tim siswa kelompok prestasi/STAD; slavin, 1995) Langkah-langkah : 1.       Membentuk kelompok yang anggotanya = 4 orang secara heterogen (campuran menurut prestasi, jenis kelamin, suku, dll) 2.       Guru menyajikan pelajaran 3.       Guru memberi tugas kepada kelompok untuk dikerjakan oleh anggota-anggota kelompok. Anggotanya yang sudah mengerti dapat menjelaskan pada anggota lainnya sa

Model Pembelajaran

Definisi Model Pembelajaran Winataputra dalam  Sugiyanto (2008) mengemukakan bahwa model pembelajaran adalah kerangka konseptual yang melukiskan prosedur yang sistematis dalam mengorganisasikan pengalaman belajar untuk mencapai tujuan belajar tertentu dan berfungsi sebagai pedoman bagi para pencanang pembelajaran dan para pengajar dalam mencanangkan dan melaksanakan aktivitas pembelajaran. Jenis-jenis Model Pembelajaran Sugiyanto (2008) mengemukakan bahwa ada banyak model pembelajaran yang dikembangkan oleh para ahli dalam usaha mengoptimalkan hasil belajar siswa. Model pembelajaran tersebut antara lain terdiri dari: 1.     Model Pembelajaran Kontekstual Model pembelajaran kontekstual merupakan konsep belajar yang mendorong guru untuk menghubungkan antara materi yang diajarkan dengan situasi dunia nyata siswa. Pembelajaran ini juga mendorong siswa membuat hubungan antara pengetahuan yang dimilikinya dan penerapannya dalam kehidupan mereka sehari-hari. Pengetahuan d